编者按
2021年,时值中国共产党百年华诞和“十四五”计划开局之年,也是向着第二个百年奋斗目标迈进、开启全面建设社会主义现代化国家新征程,继往开来的一年。在“两个一百年”交汇的历史时刻,中国发明协会、创新方法研究会等机构共同高举“为共和国百岁华诞培育创新人才”的旗帜,联合发起主办了“2049计划-童创圆梦工程”公益项目。
《2049计划-童创圆梦工程》宣传片,详细介绍了该项目的背景及核心工作内容,展现了学前创新教育事业发展的愿景,是传播学前创新教育的一部力作!欢迎大家观看!
《2049计划-童创圆梦工程》宣传片
“2049计划-童创圆梦工程”概述
一 项目背景
“2049计划-童创圆梦工程”——为共和国百岁华诞培育创新人才奠基工程(以下简称“童创圆梦工程”)旨在建党百年和十四五开局之年,站在为实现“2049”建国百年伟大目标培育创新人才的高度,凝聚儿童创新教育的智慧与力量,以公益驱动的方式,推动中国儿童创新教育事业可持续发展。“童创圆梦工程”寓意为培养儿童创新素养,为全面建设社会主义现代化国家新征程,为实现圆梦百年伟大目标,培育创新英才奠基。
二 项目宗旨
以习总书记提出的“为党育人,为国育才”为指导思想,以立德树人为根本,以培根铸魂,启智增慧,培养儿童创新素养为目标;为建立中国特色、世界先进水平的现代儿童创新教育体系提供示范性经验;为全面建设社会主义现代化国家新征程,实现建国百年伟大目标培养创新英才奠基。
三 项目周期
2021年~2025年,共5年
四 总体目标
“童创圆梦工程”总体目标是实现“百千万计划”,即:建立100个创新教育示范基地;培养1000个学科带头人和10000个小小创意发明家(中国发明协会“小小会员”)。
五 实施策略
“2049计划-童创圆梦工程”将以中国发明协会、创新方法研究会等机构作为牵头主办单位,由中国发明协会学前创新教育分会负责项目实施和管理。项目将联合国内外著名学者,高校和社会团体等研究机构的专家,有社会责任感和远见卓识的各界人士,优质学前教育机构和学校,优秀教师、儿童和家长等开展活动。
“童创圆梦工程”将采取整体推进、分步实施、以点带面、分类指导的方式,有计划、有步骤地推进和实施。以强烈的使命感和责任感,举起中国儿童创新教育的旗帜,以公益驱动的方式,吸引全社会对于儿童创造力培养的关注、参与及支持。
六 项目内容
“2049计划-童创圆梦工程”主要包括五大核心内容:
(一)公益科普宣传。开展“童创圆梦”系列儿童创新教育公益科普宣传活动。
形成全社会都来关心和支持培养儿童创新能力的社会风尚。以举办“童创未来,圆梦百年——中国娃娃好创意,十万个怎么办”儿童创意成果展示交流活动暨致2049年自己的一封“信”创想活动为抓手,在全国广泛动员和宣传学前教育机构和家庭积极参与;继续倡导设立“儿童创意发明日”(即将每年8月8日作为“儿童创意发明日”的宣导活动);举办“中国学前创新教育万里行”公益活动;与媒体合作策划和播出儿童创新教育类节目等。
(二)加强对儿童创造力培养的科学研究。
进一步研究具有中国特色、世界先进水平的现代儿童创新教育体系,注重和促进有关儿童创造力理论与实践成果的转化和推广,将“培根铸魂,启智增慧”落到实处。组织专家编写儿童创新素养发展指南或标准、儿童创新方法培养指南或标准;举办儿童创造力培养国际论坛与成果研讨和交流展示活动等。
(三)注重和促进有关儿童创新教育理论研究与实验园、实验区模式推进。
以实践基地为依托,逐步实现培养“万名小小创意发明家(中国发明协会小小会员)的目标”。关于实践基地和实验区建设,将通过与政府部门、高校、学会等合作途径,以课题研究为先导,形成规模效应,打造区域化的学前创新教育新高地。通过公益驱动方式,面向革命老区的盲童儿童开展“医疗救治+创新教育”帮扶相结合的公益创新等活动。
(四)提高师资水平。加强对创造型教师的培养,提高师资的创新教育水平。
通过合作开展“学前创新教育师资培训”等证书项目,组织专项培训、参观考察、学术交流等不同形式的活动,不断提高教师的创新能力和专业水平,对“千名儿童创新能力发展培养领军人物及学科带头人”;逐年举办幼儿教师创意成果展评活动;构建以“互联网+”为基础的师资培养途径,实现大规模个性化学习的创造性教师教育体系。
(五)培养具有创新精神和创新能力的“小小创意发明家”。
以实验园、实验区为依托,开展“中国发明协会小小会员”培养工作。积极组织儿童与家庭参加国内外发明展。开展儿童创意发明的“四库”建设:建立“问题库”、“创意库”、“专利库”和“产品库”等,特别是“产品库”建设将紧密围绕当前智慧城市建设,整合社会资源,将部分儿童创意发明生产出来,打造成果转化先行试点城市。
七 保障机制
建立政府主导、媒体引导、专家指导、多元合作、家庭参与五大综合机制。进一步整合政府资源、社会资源等多方力量,努力实现公益驱动、资源融合、优势互补、合作共赢。
八 经费来源
项目所需经费可以通过政府支持、社会筹集(如基金会、企业)公益资助等方式筹措。
“童创圆梦工程”风采展示
一 “中国娃娃好创意:十万个怎么办”活动风采展示
中国娃娃好创意——“十万个怎么办”儿童创意成果展示交流活动,是通过征集幼儿们如何解决身边学习与生活中遇到的问题,将幼儿的创意成果以绘画、手工、创意故事表演等形式表现,在园所学校举办的“中国娃娃创意节”或“幼儿创意作品展”上展出,活动形式可与“六一”儿童节或幼儿毕业典礼等活动紧密结合,给孩子不一样的节日纪念。让我们来看看幼儿们从生活实际出发,解决生活中各类问题的、趣味横生的创意成果吧。
小朋友正在讲解“中国儿童好创意—— 十万个怎么办”创意画展上的作品
二 致2049年自己的一封“信” 风采展示
致2049年自己的一封“信”公益活动以4-7岁的家庭为单位,自发组织收集有代表性的“创意与梦想”作为致2049年自己的一封“信”的内容,让儿童想象2049年的我、我的家人、我的家乡、我的祖国是什么样?世界是什么样?我想成为什么样的人?我要为百岁华诞的共和国做些什么?创意的主要形式可以是绘画手工,也可以是录下的一段视频,父母帮助孩子写的一封信。由机构代表、家庭代表、儿童代表,将其作品装入“时间胶囊”中,并选择合适的地方封存,做好标记,直至2049年10月1日才能再次开启。
“童创未来 圆梦百年”——温州苍南太阳人孩子们致2049年自己的一封“信”启动仪式
儿童的创造潜能是一块蕴藏的人类智慧的巨大的宝藏,正等待着那些富有远见卓识的开采者们的到来。借此活动,中国发明协会学前创新教育分会由衷希望更多园所参与“童创圆梦工程”的活动中来。培养孩子的家国情怀,植入爱党爱国之心,用无限的创意开启未来的创新之路。
“童创圆梦工程”诚邀志士同仁加入
中国发明协会学前创新教育分会诚挚地邀请您及您身边对学前创新教育有情怀、有实践、有担当的同仁志士一同加入“2049计划-童创圆梦工程”中,动员他们积极参与2021年中国娃娃好创意“十万个怎么办”儿童创意成果征集活动、致2049年自己的一封“信”公益活动,转发相关活动通知等资料,并鼓励他们逐年积极参与和支持“2049计划-童创圆梦工程”的相关工作。
如果您是致力于儿童创造力发展的有情有识有志之士!来吧,请加入中国发明协会学前创新教育分会!
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