【编者按】当前，山西全省上下掀起“改革创新 奋发有为”大讨论的热潮，为进一步对标一流，提升教师队伍素养，促进运城市学前教育工作全面提升，同时为在运城市筹建儿童创新教育示范区，打造区域性的学前创新教育新高地，与国内乃至国际学前创新教育新理念新实践接轨，市教育局邀请中国发明协会学前创新教育分会程淮会长来运考察交流示范区筹备建设事宜并为运城市13个县（市、区）幼教管理干部和幼儿园园长作关于如何有效培养幼儿创造力的专题讲座。

     为进一步提升运城市幼儿教师专业素养，全面提升教师队伍水平，4月25日，运城市教育局举办全市学前教育“改革创新 奋发有为”大讨论专家大讲座。市教育局党组成员、副局长李红霞出席会议并作重要讲话。会议由市教育局幼教科科长杨丽娜主持。

  活动特邀“世界华人发明大奖”金奖获得者、改革开放40年“卓越民办教育家”、中国发明协会学前创新教育分会会长程淮教授作《点燃幼儿创造力——直面回答钱学森之问的创新教育方案》专题讲座。程淮教授专注0-6岁婴幼儿个性化潜能发展长达20多年，讲座中，程淮教授从“创新”“创造”“发展”入手，对如何提高幼儿创造力进行了详细的解读。程淮教授表示，幼儿创新教育是直面回答“钱学森之问”、建设创新型国家和实现人才强国战略的必然要求和奠基工程。人类文明的发展进入了一个新时代——由“知识时代”迈进“创造力时代”。知识就是力量，但创造知识的力量更有力量！过去的《十万个为什么》给孩子们的是知识，而今天我们倡导的《十万个怎么办》则是让孩子们主动探索并试图去解决的问题，这才是创造。当教育遭遇人工智能时代，创造力已不是选择，而是必须！新时代的文盲，不是没有知识，而是没有创造力！构建中国特色、世界水平的现代学前创新教育体系，需要系统地创新，包括理论创新、方法创新和成果创新。并主要就获得“世界华人发明大奖”和获得中国教育公益创新成果博览会最高奖的“巧思创新教育体系”的成果进行了分享和交流。

   程淮教授表示：作为教育的刚需，培养儿童的创造力的重要性、必要性、紧迫性和可行性已经越来越成为大家的共识。儿童拥有天赋的人权，更拥有天赋的创权，即天赋予每一个孩子创造的权力，有待于我们将其“点燃”。园长们所关心的问题是创造力培养是否有落地的课程和创造型教师的培养问题。程淮教授表示，由教育部指导，北师大主办，中国教育创新研究院、教育部基础教育质量监测中心等单位承办的第四届中国教育创新成果公益博览会上荣获最高奖的“巧思创新教育体系”，是培养幼儿创造力的一种普适的方法论课程，是基于中华优秀传统文化智慧培养幼儿创造力的最基础的课程。实际上，在幼儿教育的五大领域和一日生活中都可以培养幼儿的创造力。而比培养幼儿创造力更紧迫的是要培养一大批创造型的教师。

     与会领导指出，此次讲座是全市教育系统“改革创新  奋发有为”大讨论活动中的一项重点工作，要主动对标一流，查找差距，并对2019年学前教育重点工作进行了安排部署。2019是规范办学年，进一步强化工作举措，创新工作载体，坚定发展初心，助推运城市学前教育工作再上新台阶，再创新佳绩，在“走进新时代，建设大运城，打好教育强市牌”的生动实践中，留下幼教人坚实的脚步，写下运城市学前教育最靓丽的一笔。

各县（市、区）教科局分管副局长、幼教股长、部分幼儿园园长，共计400余人参加会议。