2020年3月19日下午2时，中国发明协会学前创新教育分会联合夏宇虹省级名师工作室举办了“我是防疫小卫士——抗击新冠肺炎家庭亲子创意作品网络交流展示活动”湖北武汉幼儿创意作品分享及大教研交流会活动，该活动以“空中教研”的形式展开，广大湖北武汉幼教人积极参与，500位专家、园长、老师齐聚一“群”。

值得欣慰的是，对此次近4个小时的幼儿创意作品分享及大教研交流活动好评如潮。广大园长、老师们纷纷表示受益匪浅，迫切希望“空中教研”分享交流活动持续进行。

为什么这次的“空中教研”活动受欢迎程度如此高？

活动亮点如下：

幼儿创意精彩，群内头脑风暴激烈；

幼教业界专家亲临指导，有理论深度，有专业点评；

内容、形式双创新是本次大教研活动的一大亮点；

运用作品分析法探讨疫情下幼儿解决问题的精彩创意；

空中交流，让火花在碰撞中产生， 让思维在交流中成长；

活动点评专家

程淮教授

第56届联合国大会儿童特别会议特邀发言专家

中国发明协会院士专家咨询委员会首任专家、学前创新教育分会会长

“巧思法（QEOSA）"发明人

“世界华人发明大奖”金奖获得者

沈心燕老师

北京市特级教师

北京市西城区教育研修学院原学前部主任

建国70年“卓越教育创新人物”

教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域编写者之一

夏宇虹教授

教育部职业院校教育类专业教学指导委员会学前教育专业委员会委员

湖北省职业教育学前教育专业技能名师

湖北省学前教育研究会学术委员、课题指导专家

武汉城市职业学院学前教育学院原副院长

武汉市教育学会学前教育专业委员会主任委员

好评如潮 分享智慧 助力成长

“空中大教研”分享交流活动是一次专家引领、案例分享、同伴互助、脑力激荡的最佳教研实践活动。老师们的分享很精彩，专家们的点评很专业。程淮教授的理论高度与作品分析的深度和让人脑洞大开的新创意，夏宇虹教授深入细致的点评与令人钦佩的专业水准，沈心燕老师对幼儿创意及作品的全面解读和独到见解，以及老师们激烈的头脑风暴等等，成为京汉两地创新教育的精神盛宴。

活动结束后，许多园长、老师们意犹未尽，纷纷发来热情洋溢的反馈，好评如潮。大家一致认为从这次分享教研活动受益良多，在群里继续发表感谢和感悟。“我是防疫小卫士”网络创意交流活动的幼儿作品令人赞叹！孩子们的大爱精神值得所有人去学习、去思考！ 

“空中教研”得到老师们的认可

“空中教研”活动次日，各园所园长、老师纷纷发来反馈意见，好评如潮，既表达了他们对本次活动主办方中国发明协会学前创新教育分会以及联合主办方夏宇虹省学前教育技能名师工作室的感谢；也分享了他们通过本次活动自身收获的一种感悟；更表达了他们期盼后续还能参与这么专业的分享交流会！

好评太多，现摘录部分评论如下

硚口区水厂路幼儿园  陈老师

感谢“中国发明协会学前创新教育分会”、夏宇虹教授在这样一个特殊的时期，不忘孩子的教育，教师的成长为我们搭建了这样一个线上培训和教研平台，引导教师用“3W”和“巧思法”激发孩子去思考、创新，进行“头脑风暴”，孩子们在这样活动中开拓思维、吸取营养，获得发展。特别是各位专家的精彩点评，从专业的角度为我们解读童心，为我们今后的教育开启了一扇新的大门！

在欣赏了众多优秀的幼儿作品后，我们可以看到孩子们的奇思妙想、脑洞大开，令我们无比惊叹！聆听了专家的精彩点评后，让我们又重新审视了自己教育观。如何站在幼儿的角度去思考，从新的视角欣赏幼儿的作品，启发幼儿创造，在此次教研中得到了答案。同时程淮教授说的一句话让我印象深刻“我们现在最缺的是“仰视”儿童。”在这次的绘画作品中让我们充分感受到孩子的无限能量，我们要向我们的教育对象学习，建立全面的教师观，从而更好地促进幼儿发展。相信孩子们通过这“沉浸式”的机会，会进一步体悟生命的过程，体会到创造创意的乐趣，获得成就感、幸福感。最后再次感谢程淮会长、夏宇虹教授、沈心燕老师的专业指导，希望等到疫情结束后，我们聚在宽敞的会场里再次聆听你们的讲座。

湖北工业大学幼儿园  潘老师

昨天群里的在线教研三位教授的点评个人感觉非常深入！从现在武汉甚至是整个湖北的疫情形势及孩子创意进行作品欣赏与剖析！个人感觉升华了孩子的创意与创意！再则从艺术角度与人文情怀进行点评，非常全面也非常专业！因为我是一直在一线带班，接触孩子美术作品的频率很高！这次教研也着实让我了解到对幼儿作品评析的角度应该是多方面的！艺术欣赏不能停留在作品表面，要去看作品表达甚至是传递的思想！

海军工程大学幼儿园  张园长 

通过这次交流学习、网上专家引领、指导、点评，让我们大开脑洞，智慧大增，确实受益匪浅。通过听、看、说、思这样的大教研方式来转变我们的儿童观及教育理念，讨论方式提升自我，探研专业共同进步！特别是这次疫情孩子作品的展示，专家点评，让我们从多元角度了解孩子、理解孩子、帮助孩子，警示我们幼教人在今后的课程中关注孩子的发展，真正的在课程活动中挑战儿童的思维，在生动，具体的情景中以景激情、以情生疑，以疑启思、以思促行，引发儿童的情感参与、思维参与、行为参与和经验参与。学会感知问题，明确问题，分析问题和解决问题，让孩子成为有思想、有能力、有力量的智慧的问题解决者。自己粗浅的感悟！再次诚挚的感谢夏院长、程会长以及诸位老师的专业指导！ 谢谢默默付出你们！

江汉区创奇幼儿园  张园长

昨天的学习以及专家们精彩的点评，让我受益匪浅。特别是在儿童创造能力的培养上，知道了用3W问题解决方法，在层层递进的问题中激发孩子们的创意火花，学习掌握创造性问题解决的基本方法，培养他们创造性的人格和创造性的思维习惯。一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心。作为漩涡中心的武汉幼儿，他们会问“病毒是什么？它厉害吗？”，“我们为什么不能出去玩？”，“我不怕病毒！”此时开展“我是防疫小卫士”的亲子创意美术作品展示交流活动，我觉得非常有意义。我们传奇幼儿园的老师通过前期的培训了解本次活动的比赛宗旨及规则，更是重温了《3--6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，希望孩子们通过这个活动，发挥想象力和创造力，树立战胜病毒的勇气和信心。

江汉区晶晶幼儿园  陈老师

昨天的大教研活动进行的非常好，让我受益匪浅，在其中我能感受到儿童的脑洞思维，真的非常开阔，而在点评中也能发现夏教授真的是特别尊重孩子的原创性，其中的一些作品以及视频中都能体现儿童的很多思维创作都来源于生活体验，最终也回馈到生活中，说实话，作为一名教师，我也发现在这次活动中我引导儿童的思维发展和创作上有了新的认识，我们幼儿园这次的绘画创作作品也需要再次进行学习进步！非常感谢这次好机会让我们得到提升！希望还有机会继续开展此类活动！

青山科技幼儿园  毕园长

我们的作品能够在这次教研活动中交流、分享，得益于分会秘书处前期组织的各项培训活动，每次在群里发的宣传内容，我们都积极、认真地学习，采取小组研讨、群内分享、家园连线等方式，反复修改、完善创意作品。通过这次教研活动，我们深入了解“程式巧思法”对孩子思维发展的帮助，作品入选也是与我园多年来的特色教育分不开的，相信不久的将来，我们的孩子一定会通过“程式巧思法”获得发展，成为爱思考、会思考，爱发明、会创新的新一代儿童！

硚口区团结湖幼儿园 邢园长

线上开展的教研活动，对武汉的园长和老师都是受益良多，在教研中专家的点评和引领，更多的让老师和园长转变观念，用一种欣赏的、愉悦的心情去面对儿童，评价儿童。同时在这次比赛准备中，与专家和幼教同仁间的交流和分享，思想上的碰撞，仿佛打开了疫情期间的一扇窗，原来有那么多人在一起前行，活动促使我们更好的落实了以儿童为本，携手家长成为儿童创造表现的最有力的支持者和伙伴。最后希望通过这些儿童创意作品，让我们读懂儿童，欣赏儿童，有时不得不承认儿童是我们的老师。其实教育的契机往往就隐藏在这些天马行空的作品之中。

开发区红升幼儿园  孙园长

我们红升幼儿园的教师、家长和孩子都积极投身于“我是防疫小卫士”的活动中，作品的立意和表达方式都力求将生命、健康、爱的含义渗透到作品中。

昨天的大教研活动，通过学习姐妹园的经验和聆听专家的点评，让我们更清楚的了解引导孩子创作美术作品，首先，是主题的选择要贴近孩子的生活，是孩子看得见、听得到的发生在孩子身边的事情；其次，作品表达的方式要尊重孩子本来创意和想法，教师只需要在创作的细节上引导孩子；最后，才是学习创作的技巧。

晓晤教育  张老师

在昨天的教研活动中，夏宇虹教授、程淮教授、沈心燕教授三位教授在专业上，对八幅儿童作品分别从创意、灵感、哲学等方面给予了精彩的点评和分享。使我们收益良多：引发了我们对原有教育观的重新思索以及对儿童创新教育理伦的进一步了解。

通过这次活动的交流学习，我们深切地认识到：学前教育已不再是简单地对孩子进行智力开发和知识传授，科学的学前教育应该是对孩子的一种综合能力的培养！健全的人格、健康的身体、良好的性格和行为习惯都应该从小开始培养，为孩子一生的发展打下良好的基础！

 这次活动我们意犹未尽！热切盼望能有机会当面聆听三位教授的指导，为我们答疑解惑，引领方向！

硚口区义烈巷幼儿园  刘老师

首先感谢为我们提供这样一个平台，让我们能有如此珍贵的一个学习机会，大家互相碰撞火花。同时感谢几位专家的指导，让我们对孩子们的作品有了更清晰的认识，也有了专业的指导方向。

8所园8个孩子的作品，让我们看到了孩子无穷的想象力，每一个幼儿的作品都是从生活经验出发，基于生活更超越生活的想法和创意都让我赞叹，特别是一些创意在未来完全有可能实现，不得不点赞每一个孩子的作品都有它独特的想法，也是幼儿兴趣与需要的体现，这样的作品更值得我们学习。我们也将“3W”问题解决式学习方法引导幼儿，让孩子成为生活中的观察者、体验者、创造者。最后再次感谢“中国发明协会学前创新教育分会”，感谢夏教授、程会长、沈老师和各位老师的专业引领。

守望今天 展望未来

特别感动的是，处于新冠肺炎康复期的武汉城市职业学院学前教育学院原副院长、武汉市教育学会学前教育专委会学术委员会主任夏宇虹教授及其名师工作室，向湖北、武汉的幼儿园和家长发出了郑重而诚挚的倡议——《做一名战“疫”中心的幼教志愿者》，积极响应、支持并推动“我是抗疫小卫士”公益活动，成为学前创新教育的重要力量。

中国发明协会党委书记、常务副理事长兼秘书长余华荣同志对疫情之下学前创新教育分会的主动担当、勇于创新和公益精神，给予高度赞扬；对幼儿精彩的抗疫创意作品非常感动；并向武汉、湖北的孩子们表示亲切慰问，对他们在疫情严重地区边抗疫，边学习，且有许多小创意，小发明，表示特别祝贺！据悉，中国发明协会将为夏宇虹教授等幼儿创新教育的积极推动者颁发“特别贡献奖”、“教师指导奖”等证书。

余华荣书记表示，为了从源头上建设创新型国家，需要全面培养儿童的创新能力，要锲而不舍的继续抓实抓细抓早——发明创新，从娃娃抓起，从幼儿抓起。

非常感谢这么多朋友对本次大教研活动的认可，让我们共同为守护孩子的童真，守望今天，展望未来，实现中国梦、幼教梦而努力。今天的孩子，应当受到更好的教育；而创新教育，将造就更加美好的未来，更加幸福的明天!