2024

编者按

 2024年不仅是全面贯彻党的二十大精神的关键之年，也是实施“十四五”规划、建设教育强国的关键之年。教育、科技、人才三位一体的战略布局为我们进一步开展学前创新教育工作和积极推动人工智能赋能学前创新教育，指明了方向。

这一年，我们进一步深化“智库”与“服务”功能，以推进“2049计划-童创圆梦工程”为抓手，开展了一系列学前创新教育理论研究与实践活动，在中国发明协会的领导下，积极推动2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之首届学前创新教育与人工智能技术应用赛项的筹备和启动工作，致力于在人工智能时代，培养“双技能”复合型幼教人才，展现了学前创新教育领域主动服务时代发展需要与国家战略需求的积极作为与责任担当，为2024年的工作画上了圆满的句号。

展望未来，分会将延续“共识 共情 共建 共享 共赢”五共原则，迎接新的机遇和挑战，书写更加辉煌的篇章，为学前创新教育的发展作出新的贡献！